Neste campo poderá conhecer o curso, nomeadamente os seus objetivos, conteúdos programáticos, forma de organização e destinatários.

Objetivos

• Identificar os problemas que se colocam à pessoa idosa na atualidade.
• Descrever a velhice do ponto de vista físico, psicológico e social, distinguindo-se das outras “2 idades de vida”.
• Identificar o quadro conceptual básico que permita caracterizar o envelhecimento nos contextos sociais em que se irá desenvolver.
• Reconhecer e relacionar os diferentes aspetos sociais da velhice.

Conteúdos

• Velhice - ciclo vital
  • Velhice e tarefas do desenvolvimento psicológico
  • Teorias sobre o envelhecimento psicossocial
  • Teorias psicossociais de Eric Erickson, R. Peck e Buhler
  • Do jovem adulto à meia-idade
    • Tarefas evolutivas do jovem adulto
    • Mudança no campo dos interesses e no sistema de valores
    • Casamento e seus ajustamentos
    • Carreira profissional e seus ajustamentos
    • Família e seus ajustamentos
  • A meia-idade e as tarefas evolutivas
  • Aspetos estruturais e funcionais da meia-idade
• Velhice - aspetos sociais
  • A velhice e a sociedade
    • Velhice e envelhecimento: Conceitos e análise
    • Mitos da velhice
      • início da velhice e aptidões da velhice
      • negatividades da velhice
      • isolamento e solidão na velhice
  • Atitudes, mitos e estereótipos
    • Definições
    • Ideias pré-concebidas
    • Atitudes relacionadas com a pessoa idosa
    • Mitos e estereótipos - perigos potenciais
  • Representações da morte
  • Problemas sociais da velhice
    • Reconhecimento, perspetiva e reflexão sobre problemas que se colocam à pessoa idosa na actualidade a situação no princípio do século
      • a velhice e o pós-guerra
  • A pessoa idosa no final do século XX
• Velhice - socialização e papéis sociais
  • Aspetos sociais da velhice
    • Socialização e papéis sociais
    • Preparação para a velhice: os papéis de transição
    • Velhice o os novos papéis sociais
• Velhice - socialização e papéis sociais
  • O modo de vida das pessoas de idade
    • As condições de vida
    • A satisfação de viver
  • Processo de envelhecimento/sensibilização à problemática da pessoa idosa
    • O ser velho no ciclo da vida
    • Ser velho hoje, no meio rural e no meio urbano
    • A reforma
    • Coabitação/conflito de gerações
    • Respostas institucionais
    • Pensar novas respostas
  • A pessoa idosa noutras civilizações

Duração: 50 Horas

Objetivos

• Reconhecer alguns aspetos do envelhecimento da população.
• Descrever as características do Agente em Geriatria.
• Descrever os processos de comunicação e observação.
• Prestar cuidados que proporcionem conforto à pessoa idosa.

Conteúdos

• Prestação de cuidados básicos
• • Envelhecimento da população
  • Promoção da qualidade de vida – metas da Organização Mundial de Saúde
  • Envelhecimento físico e psicológico
• Agente em Geriatria
• • Características inerentes ao Agente em Geriatria
    • Relações humanas
    • Cuidados a ter em consideração relativos:
    • • à higiene pessoal
      • à apresentação pessoal
      • à linguagem
      • à atitude
• Processos de comunicação e observação
• • Características da comunicação e observação
  • Elementos do processo de comunicação
  • Princípios da observação
  • Jogos e simulações
  • Reflexão sobre a pessoa idosa
• Conforto da pessoa idosa
• • Sono e repouso
  • Cama simples e cama articulada

Duração: 25 Horas

Objetivo

• Reconhecer e aplicar os princípios fundamentais da deontologia e ética profissional, na função de acompanhamento de pessoas idosas.
• Reconhecer e respeitar os direitos da pessoa humana.

Conteúdos

• Princípios fundamentais
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  • Deontologia e ética profissional
  • Actos lícitos e ilícitos
  • Actos legítimos e ilegítimos
  • Responsabilidade
  • Segredo profissional
• Direitos da pessoa humana
• 
  
  • Direitos da pessoa humana e da pessoa idosa em particular
  • A vida e a morte
  • O Agente em Geriatria e a morte
  • 
    

Duração 25 Horas

Objetivos

• Reconhecer a importância de comunicar e de compreender a pessoa idosa.
• Reconhecer a importância da animação nas atividades com idosos.
• Identificar e organizar instrumentos e técnicas específicas na área da animação da pessoa idosa.
• Reconhecer a importância da socioterapia como forma integradora da pessoa idosa.

Conteúdos 

• Comunicação: análise transacional
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  • Análise estrutural
  • Análise das transacções
  • Carícias
  • Posições existenciais
  • Jogos psicológicos
  • Estruturação do tempo
  • Argumento de vida
  • Contrato
• Animação
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  • A importância da animação como terapia na manutenção e desenvolvimento das capacidades e potencialidades da pessoa idosa e sua integração na comunidade
  • Perfil do animador
• Técnicas de animação
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  • Técnicas de animação de grupos
  • Motivação
  • Dinâmica de grupos
  • Avaliação da aplicação das técnicas
  • Elaboração de um guião de entrevista
• Socioterapia
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  • Importância da socioterapia
  • Trabalho produtivo e trabalho lúdico
  • Importância do lazer
  • Lazer e actividade
  • A 3.ª idade numa perspetiva preventiva
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Duração: 50 Horas

Objetivos:

• Enunciar a importância da gerontopsicologia no reconhecimento dos problemas que se colocam à pessoa idosa.
• Reconhecer a importância da sexualidade na velhice.

Conteúdos:

Gerontopsicologia

• • Aspetos biológicos e psicológicos no envelhecer
  • • Emoções e velhice
    • Motivação
    • Personalidade: tipologias
  • Tarefas evolutivas da velhice
  • • Ajustamentos psicossociais da velhice
    • Fase final da vida/reflexão sobre a morte e o luto
  • Aspetos cognitivos do envelhecimento
  • • Velhice e aprendizagem
    • Avaliação das funções cognitivas
    • Modificações nas funções cognitivas
      • inteligência, memória e aprendizagem
      • resolução de problemas e criatividade
• A sexualidade na velhice
• • Fatores que influenciam a mudança de comportamento sexual na velhice
  • • Crise da menopausa
  • Sexualidade depois dos 60 anos
  • Amor e sexualidade na pessoa idosa
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  • Duração: 50 Horas